啟芯諾貝爾——“別人家的孩子”會成為孩子自卑的陰影

　　不少家庭的家長習慣用,你看別人家的孩子如何如何優秀,你看別人家的孩子已經獲得了怎樣的認可,你看別人家的孩子是怎么給父母臉上增光的。就是這樣家長認為刺激孩子向上的鼓勵,在孩子幼年的心里埋下了自卑的種子。

　　對于這樣的家長來說,你們在剪斷孩子的翅膀,還在責怪孩子不會飛翔,不知道多少家長心里想著讓孩子飛黃騰達,但卻以自己內心為出發點,想要讓孩子給自己帶來榮耀和面子。

　　

　　但是當你正面積極地對待孩子,孩子會像一塊鏡子反饋給你。一個孩子在成長過程中積累了自信的教育,那么他在今后的人生中,會勇敢,擔當,會學習面對失敗并且快速的走出陰影,以行動證明自己的優秀和實力。

　　而一旦孩子接受了父母,“你看別人家的孩子”,這樣的教育方式時,他內心的陰影會經常跑出來告訴他,“越美好,越害怕得到”。

　　與其在比較中打擊孩子的自信,不如從現在開始培養孩子的自信心,讓孩子學會一門獨特的技能,在這方面,啟芯諾貝爾和幼兒園學校合作,讓孩子零距離學習AI智能機器人教育開發課。合作的學前園區對孩子的自信心做了一系列的綜合性測試。讓孩子們親自動手完成啟芯諾貝爾智能機器人的組裝、指揮游戲。從他們稚嫩無邪的臉龐可以看出來,自己動手親子完成作品所獲得的成就感與同學之間經過團隊配合所創造的成果都是在給孩子的信息打下了堅實的基礎。

　　

　　笑臉,是每個孩子最美好的天賦也是每位家長最理想的成就,別再對孩子說出比較的話,每個孩子都有無限的潛力,他們是一張白紙,你給他什么他就反饋你什么,你帶她走入啟芯諾貝爾智能機器人的世界,她便會展示出驚人的組織動手能力。啟芯諾貝爾智能機器人不但能開發孩子的思考邏輯能力,還能帶給孩子快樂充實的童年。

　　接下來啟芯諾貝爾將推出“火星計劃”加大與更多幼兒園區的合作力度,推動機器人智能教育,讓每一個孩子都成為家長眼中的“別人家孩子”。